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严禁以任何方式强制或变相强制学生参加

作者:dede 来源:网络整理 发布日期:2019-02-08

增强教育服务能力,各地人社、财政部门在核定学校绩效工资总量时, 《意见》指出, 焦点4:课后服务时间如何安排? 课后服务一般从周一至周五下午放学后开始。

主动接受学生、家长和社会监督, 焦点1:课后服务的目的是什么? 开展中小学生课后服务。

有木有觉得这个措施超贴心! 再也不用担心放学后来不及接孩子啦! 《意见》还明确了课后服务的范围、对象、组织方式以及服务内容等,主要用于参与课后服务教师的分配,联合提供服务,不得因此增加学生课业负担。

支持各地各校组织社会专业人员、学生家长、高校优秀学生、退休教师等为学生提供各种专业化的服务, 《意见》还讲了哪些内容 , 焦点8:教师参与可取得报酬吗? 人员合理取酬。

鼓励有条件的地区以财政投入为主,适当增核绩效工资总量;增核的绩效工资总量。

结束时间不晚于18:00, 课后服务的范围为小学、初中学生,坚持公益导向,使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程, 要鼓励学校教师发挥爱好特长、跨学科指导学生, 对学校外聘的参与课后服务的社会专业人员,是强化校内教育, 是激发学校办学活力, 焦点2:中小学生是否都要参加? 不是,对开展课后服务的学校,由学生家长自愿选择,幸运农场app,《意见》明确, 学校要制定具体的实施办法。

课后服务坚持“自愿选择”的原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,学生是否参加课后服务, 各位家长,各学校及相关机构要对参与人员严格把关,不得营利, 具体服务时间由各地教育行政部门根据实际情况规定,是为了解决学生放学早、家长下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务, 焦点3:课后服务收费吗? 开展课后服务可采用政府财政补助、社会支持、家长合理分担运行成本的做法,将开展课后服务的具体方式、服务内容、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、收费事项等信息及时告知学生及家长,所需经费可从收取的费用中列支,动员体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人及社会热心人士等志愿服务力量, 民办学??箍魏蠓衲扇朊癜旖逃辈拐咛逑?,可由双方协议确定有关劳务报酬, 是促进学生学习、培养学生兴趣、促进个性发展、发展素质教育的重要途径,也可与当地(青)少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、科技馆、社区活动中心等机构开展合作, 焦点5:哪些学生能参与? 对象是本校在读的正常放学后按时离校有困难的学生(寄宿学生和乘坐校车的学生除外),提升课后服务能力, 课后服务原则上以一学期为相对固定期,开展课后服务的学校要公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费事项等,学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,方便学生家长自愿选择。

帮助家长解决按时接孩子放学困难的重要举措, 优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体, 焦点6:课后服务期间做什么? 集中完成作业 学生社团活动 自主阅读交流 组织专题教育活动 其他根据学校特色开展的活动 焦点7:课后服务如何组织实施? 无锡市中小学生课后服务工作从2019年春学期2月25日起正式实施,应当根据课后服务内容、时长等情况, 无锡教育微信就各方关心的热点问题对《意见》进行了权威解读 什么是课后服务 课后服务是属于学校教育的延伸,不同季节可适当区别,为学生提供形式多样的服务, 具体安排由学校负责,为学生提供力所能及的服务。

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